This is Pink's blog*^﹏^*帶你去愛德華王子島

《佶米》

小學校，全校大概30個小朋友。

學校採蒙特梭利教學，從語文邏輯到生活教育都有。基本的像是綁鞋帶、扣扣子，比較難的像是數學的加減法或是乘法除法。當時去看到一個小女生自己配對注音貼紙跟動物圖卡，教具看起來像是老師自己做的，很漂亮也很用心。

早上參觀時間是小孩工作的時間，我在那邊待一個多小時，感覺得到小朋友很專心也很自律。老師對小孩也都是客客氣氣的，沒有大聲講話。廁所很乾淨、通風。菜單很健康，沒有甜食零食或是人工添加物過多的食品。小孩一個禮拜有一次音樂舞蹈課，請外面的老師來上課。除此之外，遇到節日，像是端午節元宵節，學校老師會帶小朋友一系列的活動，用繪本介紹節日、用不織布綁粽子、帶小朋友搓湯圓。園長說他們很重視文化傳承、生活美感。也希望可以多給小孩一些不同的體驗。

一個有一天家長可以陪小朋友上課，看看環境同學跟老師教學方式還有教具，參觀的時候每間教室都有去，我有點一下老師跟小孩的數量，沒有發現超收。

《小孩的家》

這間會用比較多文字敘述，他的教學方式比較不一樣。去參觀的時候園長都會先消毒，告知家長小孩上學就是來玩的，這個說法對也不對。

師生比1:5~6

採混齡教學

老師設計課程的綱要：身體動作與健康、認知、語文社會情緒、美感。剩下的細節內容教什麼，很多是小孩上課的時候跟老師提意見、同學彼此討論，透過表決，決定下一周老師要上什麼課。這個發表意見、討論、表決，主動跟老師要求要學什麼的方式會不斷的出現。

曾經有小朋友說他要學摩擦力，老師準備超多教具，各種材質、形狀、坡度的教具給小朋友實作。老師教、自己學、最後的ending一定是實作(解決問題)。

學校有很多主題角落，有積木區、益智區、美勞區、家家酒區、閱讀區....，上不同的課就去不同的角落。下午4:30之後是自由選擇時間，小朋友可以選擇去哪個角落，包括去院子玩，都會有老師陪。

我去參觀的時候是自由選擇的時間，有小朋友在玩醫生跟病人的家家酒，玩偶當病人。有人在玩摩擦力教具、畫畫、看書、在戶外玩鬼抓人、找小瓢蟲。

學校每個禮拜會發課表、菜單，家長可以依據這個跟小孩聊上課學什麼、用餐吃什麼，學校也歡迎家長到教室裡面來看看小孩學什麼甚至跟小孩一起玩。

這間學校我看過兩次、打電話詢問過細節三四次，我的感受是園長非常的有耐心。裡面的小孩很有活力。