這學期我接了一個新的班級。剛開學時，我出了一項作業～日記一則：自我介紹。這樣可以幫助我了解學生的個性、興趣、家庭背景....。
大概是剛開學的第三天，我一邊吃飯，一邊翻閱日記，突然看到小鴻日記上面寫：「我很討厭爸爸，他不在家最好，只會沒有理由亂打人，就算打113，警察來了也沒用。」
剛好小鴻就坐在我正前方，於是我拿著便當走到他旁邊坐下，問他：「你爸爸會打你？」我沒想到班上很多人聽到這句話都紛紛回頭。我以為自己聲音很小聲（我真是想太少了），因為剛分完班，大家都還不是很認識彼此，因此午餐時間是靜悄悄的，很少人在說話，所以我一講話所有人都轉過來了，更讓我驚訝的是.....小鴻的眼淚也掉下來了....。
一個身高比我高的大男孩，因為我問了一個白目的問題，掉下了眼淚，接下來無論我再多說些什麼，他都不回應，後來乾脆站起來，離開位置，把飯菜都倒了，當時真的是尷尬無比，我也覺得很內疚....
我真是個白目的老師。
後來看了小鴻的資料，他父母離婚，媽媽沒有聯絡，家裡成員有：爺爺、奶奶、爸爸、叔叔和嬸嬸，雖然和爸爸住在一起，但是爸爸職業不詳（可能無業），生活起居是由爺爺、奶奶以及叔叔照顧的。
開學的第二個星期，小鴻走路不小心跌倒，因此摔斷了手，大約有十天沒辦法來上學。
在某一節課裡，我們無意中討論到單親家庭的問題，有個學生問我：「小鴻是不是單親家庭？他爸爸會打他？」
我說：「他是單親家庭，但他爸爸是不是會打他？這個問題最好別問，除非他自己願意說，千萬別像老師上次一樣亂問，因為每個人在意的事情不一樣，每個人都有不想讓人知道的隱私。」
接著我又問了一個問題：「你是單親家庭的人請舉手。」
我們班有二十七個小朋友，大家一定猜不到我們班有多少來自單親家庭的小孩？（我可是早就知道，因為有先看過資料了）答案是：九個。比例很高吧！
我對大家說：「單親又沒什麼，你看我們班單親的一堆，大家不也過得好好的，不用太在意這個問題，但如果別人問你，你不想說，你也可以選擇不說，老師只是想讓你知道，單親的你一點都不孤單，因為你看看我們班單親的很多，大家都一樣啦！一點都不特別。」
這時班上很調皮的小翰突然說：「其實我爸媽剛離婚時，我很討厭人家問我是不是單親，有時候我還會生氣。」
小翰才剛說完，另一個時常搞笑的小恩也開口說：「我也是，不喜歡人家問我這個問題，但是現在不會了，雖然我爸媽離婚，但我爸還會說我媽的好話，我爸也對我很好。」
其實父母離婚，怎麼可能對小孩沒有影響？我不能懂離婚率為什麼一年比一年高，都有小孩了，不替小孩想想嗎？
前兩天，課後輔導班的老師來找我，她說小鴻在課後輔導班表現不佳，希望我能處罰他。
課輔班的老師說，她是這星期才剛來的，她希望建立好常規，但是小鴻寫完作業之後，在那邊玩，請他不要再玩，卻完全忽視她說的話，讓她覺得很生氣...。
我說：「我會好好跟他私下聊聊。」
輔導班的老師問我：「你不處罰他嗎？」
我說：「不會，犯第一次錯或第二次錯，我都不會處罰，超過兩次才會罰他，況且他都這麼大了，用罰的不一定有用。」尤其我想到，之前我問他：爸爸是不是會打他的事情，他就馬上掉眼淚，可見他是一個很感性的人，用罰的不如用說的。
某一節的下課，我私底下找小鴻到外面談，這一次我有小聲的談，也有注意旁邊沒有其他人喔！
我說：「課後輔導班的老師稱讚你，他說你很聰明，作業都很快就完成，只是寫完之後，好像不太乖，她說話你也不太理，你也知道她是新老師，怎麼可以這樣欺負她？你都是大哥哥了，輔導班的其他人會學你，所以你要當他們的榜樣可以嗎？如果有什麼不高興的，你再來跟我說，我會幫你處理，千萬記得你的表現代表我們班喔！還有老師也很喜歡你，可以乖乖的嗎？」
他默默的點了點頭。
有沒有效
，就看課後輔導班的老師有沒有再來告狀啦！說真的教過那麼多學生，每一個"特別的"學生背後都有他"特別的"故事，剛當老師時，那時候的我更白目，常常看到學生犯錯就罵人，沒有好好去想他犯錯的背後原因，也忽略了，大人愛面子，小孩子也愛面子阿！後來發現很多學生犯錯時，如果好好的私底下跟他談，比當面指責他，效果來得好，而且是出奇的好喔！
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