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晚餐（作者：小波波，小學六年級）

如果每天的晚餐都能夠是我所幻想的那樣該有多好，我每一天的晚餐都是很普通的。

我最希望吃到的晚餐是牛排，因為我都沒有吃過牛排大餐，所以我很想要吃，希望能夠吃到牛排大餐。

我第二個希望吃到的晚餐是龍蝦大餐，因為我很少吃龍蝦，如果讓我吃到一次我就很開心了。

我第三個希望吃到的晚餐就是聖誕火雞大餐，聖誕節快到了，我從來都沒有吃過火雞大餐，所以我好想吃到火雞大餐，這也是我幻想的晚餐。

我知道這是不可能的，因為我們家境不好，所以我只能把這些當成幻想，幻想我的晚餐是這麼的豐盛，我覺得有得吃就已經很不錯了，我也希望能夠再跟爸爸、媽媽、弟弟一起吃晚餐，可是爸爸還是沒辦法回來跟我們一起吃晚餐。

 小波波是我們班上的一個小男生，小學五年級才轉來我們學校，轉學的原因是─爸爸因工作發生意外，變成植物人，家裡沒有收入，只好搬家。   

        第一次看到小波波，覺得他白白淨淨的很可愛，他的話不多，和同學沒有太多的互動，下課總是靜靜的看故事書，後來我發現他上課「極度」容易分心，履勸不聽，程度誇張到，這一秒剛剛罵過，我一轉頭他又開始玩東西，把鉛筆盒沒收，他就玩桌上的紙，把紙沒收，他就開始玩筆，把筆拆開又組合，組合又拆開，就算桌上東西都被我沒收，甚至桌子翻過來坐（讓抽屜背對他），他還是可以玩指甲….。

        從來沒有遇過這樣的學生，真的讓我抓狂到最高點，每次罵他，他都沈默的低著頭，從來沒有還嘴過，到後來我都覺得自己真是壞人，怎麼可以這樣罵可愛的小波波，我心裡開始覺得這孩子應該有些問題才對，於是我幫他到輔導室申請鑑定，也告訴他媽媽要帶他去醫院檢查一下，但是他媽媽答應歸答應，根本就沒有帶他去，我幫他打聽好醫院，跟他媽媽說用健保卡就可以了，不會花很多錢，他媽媽還是沒有帶他去。

        特殊兒童的鑑定，一般 都會請老師和家長各填一份問卷，從問卷中可以看出，小波波的媽媽和我的看法天差地，她一點都不認為他的小孩有問題，可能因為小波波在家裡，不像在學校坐著上課，因此媽媽無法體會出，小波波的「極度」不專心。後來專家學者給了一些意見，希望家長配合，她媽媽說無法配合…，甚至也不願意帶小波波去做進一步的治療，唉！

        在填問卷的時候，讓我印象最深刻的是，有一些題目必須問學生本人，於是我找小波波來問，問他喜歡什麼科目？不喜歡什麼科目….，其中有一題是問：「你最喜歡的老師是那一位？」小波波小聲的說：「你。」我很驚訝的看著他說：「你可以說實話啦！寫以前的老師也可以，你才剛轉學，對我們學校老師可能認識不多。」小波波還是說：「你。」當下，我真的很慚愧，因為我常常為了他上課不專心罵他、兇他，明明也沒有對他多好，他為什麼會喜歡我？

        我心想：以後我要對小波波好一點。

        各位千萬別以為學生會因此就卯起來念，並沒有好嗎？他還是常常沒有背英文單字，被我罵得臭頭（我們班英文不是我教的，但是每天還是要背兩個單字，集滿十個就抽考，不通過就不準下課，考到通過為止)，後來我發現原來他是不會發音，因為課本的CD並沒有針對課本最後幾頁的單字一個一個發音，於是我幫他找小老師，一對一教學，學生教學生真的比較容易懂，小老師下課還會盯著他背。

        這次期中考小波波英文考52分，我沒有罵他，其他人早被我狂罵到頭抬不起來，因為他終於有進步了，看得出來單字有背，我已經要很安慰啦！