阿甘的故事很勵志，轉貼自臉書社團，由一個退休老師所寫的，他把自己兒子的成長史寫了下來，感覺上可以拍電影了，在徵得作者廖靜霞女士的同意之後，把我他轉貼出來，想給自己看、給學生看、給更多的人看，希望鼓勵更多的人。
阿甘的故事。 1
兒子阿甘從小溫馴乖巧，不調皮，不搗蛋。清秀可愛的面孔也討人喜歡。就是安全感不足，喜歡黏著媽媽。
但是媽媽要上班，只好托給外婆，每次要分手，總是聲嘶力竭，哭到吐為止。
後來發現，他喜歡跟小朋友玩。鄰居有三個小三兄弟，每天進進出出，嬉戲玩鬧，阿甘露出羨慕的眼神。偶爾我會獻出一點小零食，拜託讓他過去玩一下。但沒多久就被趕回家了，因為人家嫌他太少，不會玩！他那失落的眼神，實在令人心疼。
於是我終於在他兩歳八個月時，把他送進了高雄市立前金幼稚園托兒班。讓他每天有年齡相仿的小朋友一起作伴學習！
托年班畢業，讀小班，再讀中班。接著應該要讀大班了！
沒想到阿甘説什麼都不願再讀幼稚園了，他覺得幼稚園已經上太久了，更不願上大班。他要直接上小一！怎麼勸都不肯，就是要讀小一，讀小一！
我跟老師商量。老師說，他要讀小一，我就幫他報小一吧，他已經滿五歲半，可以報得過的！反正到時候程度跟不上，小一讀兩次，也是一樣！
貪小便宜的我，算算小一的學費比幼稚園大班便宜，何樂不為，大家皆大歡喜！所以阿甘的小一就當幼稚園上，每天快樂的去上學。他功課沒壓力，我也很省錢，又可以申請教育補費！
小一結束，我跟老師説，我們小一要再讀一次！老師瞪大了眼睛，説：小一沒有人在讀第二次的啦！小一數學只有一到十，小朋友再笨也學得會！再讀一次沒有意義！真的需要再讀一次，也是小二啦！
阿甘順理成章就升上了小二。反正少念一年，隨時再補就是，沒什麼嚴重的事。所以阿甘仍然過著快樂的學校生活！
直到小二下學期的某個期中考，鄰居同班的一個小朋友，放學後跑到我家，大聲嚷嚷：王媽媽，王媽媽，王智明這個段考考第六名耶！我們老師説，王智明開竅了！
這個開竅，也不知是真還是假。但升上三年級，也就順理成章了，我也忘了再提讀第二次的事了！
看著阿甘快樂的上學，放學。我很少看他的功課，有時他叫我檢查他的作業，我也是敷衍應對。心想媽媽幫孩子作功課，要幫到幾時啊？
小學可以，國中那麼多科，你會嗎？高中的，妳能嗎？早早讓他養成習慣，一切靠自己！有錯，老師自然會糾正。
聰明的自己，從此神清氣爽，孩子也不會來煩你！
一直到三年級的某一天，阿甘給我看他的數學臨時考。
紅筆畫的一個 大大的 0 分，每個題目都打X X！當時的我並沒有被嚇到，只想大概某個関節沒搞懂，搞懂就好了！
過幾天，又帶回來一張O分。這下我有點緊張了，我想老師一定更緊張。所以我趕快在聯絡簿上跟老師寫字：智明因為早讀，程度可能有些跟不上。不過請老師放心，我自己會加強輔導的。
我仔細看了看，是十進位問題，他不會進位！
再來就是應用題，他不知道題目中的文字敍述，要如何利用加減乘除，列出算示，寫出答案。
算術一流的我，就從最簡單的教起吧！
我問阿甘：你現在八歲，妹妹五歲，你比妹妹大幾歲？
阿甘掰了掰手指頭，妹妹五嵗，6，7，8。大三歳！
我説，對呀！就這麼簡單⋯⋯但是你要列出算式，把答案寫在考卷上呀！不能現場掰手指頭呀！
阿甘遲疑的表情，一直看著我，沒有下筆！他不知道算式是什麼？
我軽鬆的說：你看，八歲減五歲等於三嵗，你就寫8一5＝3答案不就出來了！
這時，表情尶尬的阿甘，比了比自己的身高，再摸了摸妹妹的頭説：媽媽，我八歲，妹妹五歲。八歲怎麼減五歲？我的頭怎麼減他的頭？
而且，哥哥比妹妹大幾歲？用加的不是會比較大嗎？為什麼用減的？
此言一出，我真正驚嚇到了！我發現，代誌大條了！
原來我生了一個，一加一為什麼等於二的愛迪生！
阿甘的故事 2
阿甘雖然是個笨拙的孩子，但他勇於學習，熱心社團。因為常常看功夫片，學著拳打腳踢，常常自己也比劃得虎虎生風。二年級時，我們讓他參加跆拳道社。每個禮拜一次，他穿著白色的道服，繋著白色的初級腰帶，神色滿足的去道場，溶入他那小小踢踢打打的世界。他認真的學習，三個月後，他就升上了藍帶。他很滿意，很快樂，很喜歡去，覺得自己很厲害。想像著不久的將來，他就可以繫上黑帶了⋯⋯
我一向的習慣，孩子的活動是不幫忙，不盯場的。只要他願意，他喜歡，就讓他自己去，也不接，也不送。當然也是因為住家離學校近。所以他柔道練習，我是没有去看過的，只覺得就是小孩去玩嘛！快樂去，快樂回就0k啦！
那一天又是一個阿甘的跆拳日，我和老公剛好出遊，要在外過夜，所以只好請託外婆去接他。
不料隔天到外婆家接他。外婆説：夭壽喔！一個水水囝仔，送去那裏予人踢來踢去，我們的孩子這麼小，萬一踢壞了怎麼辧？下次不要去了！
外婆這一驚，就此斷了阿甘的黑帶夢⋯⋯但是他沒有吵没有鬧，從此就沒有去道場了！
後來又參加乒乓球隊，每天下課後留校練球，準備參加校際比賽。阿甘每天認真的練球，想像著自己上場比賽時的英姿和如雷的掌聲⋯⋯
比賽回來，他第一句話問我：媽媽，勞力是什麼意思？
我説，勞力就是台語謝謝的意思！
那為什麼我們比輸了，對方的教練要跟我們說謝謝？
哈哈！那是大人的客套話，謝謝你們讓他們嬴了！
看著阿甘落寞失望的樣子，我想起來問：你們是第幾名啊？
第四名！
還不錯啊！第四名！
什麼不錯，只有四隊參加啊！最可恨的我還沒有上場，他們就輸光光了！
哈哈哈！原來阿甘是後補隊員。他還沒機會上場就輸光光了，真是情何以堪哪！
隔天升旗典禮時，聽說他被叫上了司令台，接受頒獎。校長說，本校乒乓球隊，參加今年全市乒乓球錦標賽，得到全市第四名，表現出色，請各位小朋友為他們拍拍手鼓勵鼓勵！
然後每人贈送鉛筆兩支，以資鼓勵！
阿甘帶回了兩支鉛筆，表情尷尬。真不知道這個世界倒底是怎麼一回事？我是笑到差點翻了⋯⋯
隔一年，學校校慶舉行運動會，要各社團準備幾個表演節目。柔道社準備了一個，小朋友迴旋踢斷木板的表演，竟然召回阿甘參加演練。這個失聯又失練的小阿甘，要他迴旋踢破木板塊，我心裏都覺得好笑⋯⋯更是懷疑⋯⋯
校慶那天一大早，我特別邀了他爸爸去看表演！
當跆拳社小朋友出場，一隊列開，喊出嘿！嘿！的聲響，個個顯得既精神又有力！看到阿甘排在最後一個！
我們既興奮又緊張！
第一個小朋友開始，一、二、三，廻旋一踢。蹦一聲，木板從中斷裂，掌聲響起來了。
接著第二個，第三個，第四個⋯⋯個個都順利都成功了！
最後一個輪到阿甘了，我們瞪大了眼睛，一，二，三，蹦，木板沒破！
只見阿甘不慌不忙，再一次一二三，飛踢而去，但是還是⋯⋯沒破！
我們開始緊張了，阿甘會不會哭出來啊？或者⋯⋯
這時阿甘走向前方，隱隱聽到他對兩個抓木板的小朋友說：木板拿緊一點啦！並伸手把他們兩個人的手從中間掰開了些。
阿甘回到位子，不慌不忙，再次一二三，飛踢而出，嘣一聲，木板應聲裂成兩半！如雷的掌聲再次響起。我們的一顆掛在半空的心也終於放下了！
這神奇的一幕，令我佩服不已。
回家後，我問他，你兩次都沒踢斷，你怎麼沒有哭？你不害怕嗎？
他説，怕什麼？木板早就斷了，是用漿糊糊起來的。我叫他們掰緊一點，隨便一踢就斷了！
哈哈哈！這又讓我捧腹不已！厲害了，阿甘！
在那個升學主義掛帥，課任老師補習的年代。國中生每天考試，每一節考試，少一分打一下，沒在老師家補習的打更大力。想到阿甘的單纯和笨拙，尤其他的數學，讓我不寒而慄！
所以我想讓阿甘留有一些緩衝時間，過奌軽鬆的日子⋯⋯
所以升小五要分班時，我去找教務主任，我不求分好班，只希望選個男老師。長相不要太奇怪的，管教不要太嚴厲的。因為阿甘個子小，又一直被女老師教。他原本就是個乖乖的孩子，每天規規矩矩的，沒有創造力。我希望他換個陽光一點，活動力強一點的男老師。讓他有機會，激發出一些男孩子活潑生動的生命力。主任說，沒問題！
五年級的導師是個高高酷酷的男老師，班上同學也大都是活潑快樂的孩子。阿甘每天回來，總會説一些班上同學的趣聞，笑話，或調皮，搞笑的事蹟，每每說得非常精彩，有趣⋯⋯這班上的生活，似乎讓他的生命真的生動，活潑了起來，我也為他高興！
直到有一天，一個認識的家長看到我。她驚訝的叫住我，説：廖老師，妳怎麼把妳兒子放到這一班？這一班是牛頭班吔！那個導師很散，都不管學生，午睡也不來看，全班閙哄哄！人家其他班都乖乖的睡覺，只有這一班，亂成一團，我剛剛經過⋯⋯看到⋯⋯
原來阿甘靈活靈現的快樂，來自於這鬧哄哄的午睡時間，阿甘輕鬆愉快的學校生活，來自於管理鬆散的導師⋯⋯
我是該後悔呢？還是該換班了⋯⋯但是看到阿甘和同學快樂的互動與嬉鬧，生動的表情與偶爾的調皮戲謔⋯⋯
我似乎比較希望阿甘能継續快樂，活潑⋯⋯既然學習已經這麼辛苦了，何苦再折磨他呢！對老師，我還是心存感激的，至少他沒有為難我兒子！
中秋節快到了，有人送我一個禮盒，打開一看，是一大包肉鬆，和一大包豬肉干。我一看這麼多，短時期應該吃不完。送一半給阿甘的老師吧，感謝他對阿甘的寬容與照顧。
我把阿甘和妹妹叫來。我說：這兩大包一定吃不完，而且吃太多也不好。你們選一包你們喜歡吃的留下來。賸下的，媽媽把它包一包，明天你拿到學校，送給老師，謝謝老師的照顧！阿甘説，好！
他們選擇了肉鬆，我就把肉干用包裝紙裝飾了一下，交給了阿甘
放學回到家，我問阿甘，禮物送了嗎？
送了！
老師有説什麼嗎？
老師説，回去跟媽媽說，以後不要再這麼客氣了，
那你有說什麼嗎？
我説，沒關係啦！反正是我們不要吃的⋯⋯
天啊！你怎麼這麼說？
對啊！因為老師要我們做個誠實的孩子呀！
這就是阿甘，好像開始走出不一樣的風格了，大方又誠實！
有一天，他忽然問我：媽媽，我覺得妳好像蠻聰明的，為什麼會生我這麼笨呢？
我慎重的想了好一㑹，似乎找到了答案。
我很謹慎的回他：可能，會不會是你爸爸比較沒有那麼聰明吧！
他竟然回説：丫妳以前交男朋友，都沒有交到比較聰明的嗎？
哈哈！一棒打醒夢中人！當初就只知道，人家帥，人家善良，人家體貼⋯⋯就沒有想到遺傳基因也是很重要啊！怎麼樣，現在後悔也來不及了！
跟阿甘這一段對話後，我深深的檢討，也深深的思考⋯⋯
這孩子的未來，我可要負起全盤的責任啊！
我這麼愛他，他這麽單純善良，個頭又小。我不能忍受他到了國中後，少一分打一下的摧殘和恐懼。
我們住家的學區在五福國中，是最好的學區，距離又近。所以我要自己先轉到五福，先認識好同事，打好交情，將來才有機會幫助到他。如果轉調不成，只好讓他就讀自己任教的前金國中，自己的同事大都認識已久，總是比較不會受傷害！
隔年剛好有個減班介聘的機會，我如願的轉到了五福國中！報到後，我積極的認識五福同事，記住他們的名，他們的臉，任教的科目⋯⋯沒有見過的，我跑到校長室，在教師名單一覧表裏，一個一個記，一個一個認。預計兩年內全校員工全部認識。
阿甘的單純與笨拙，我是不擔心的。因為我修過特殊教育學分，我也教過國中益智班。真正智力不足的孩子，不是像阿甘這麽可愛的。在特殊教育理論裹，真正能夠幫助他們的最好方法，就是文化刺激。讓他多玩，多做，多外出，多接觸，多見識⋯⋯
到了五福，我們的機會來了。
阿甘的故事 3
民國73年，我過來五福。民國74年，台灣正式開放公教人員國外觀光旅遊。
暑假快到了，五福同事開心的招兵買馬，組了一團韓國日本旅遊團。我和阿甘報了名。同事好意的告訴我，孩子還小，出國也看不懂什麼，何必多花一份錢！我說，我是想帶兩個，但因為是第一次出國，自己又超暈機暈車，沒把握一次帶兩個，就先帶大的出去開開洋葷吧！
第一站，我們到了漢城，然後到慶州。漢城是首都，慶州是古都。看的大都是建築，皇宮，佛寺，古蹟，文物⋯⋯
導遊小賀，是個親切的年輕人。行程中，他總是把阿甘帶在身邊，當小弟弟照顧著他，因怕他個子小，聽不到，看不到，更怕他走丟了！
小賀帶著我們看皇宫，訪民居，探古寺，嚐韓食⋯⋯講韓國的歷史，説韓國的文字，談韓國的文化，看韓國的建築⋯⋯
阿甘認真的聽著，看著，吃著，玩著⋯⋯常常出現驚喜的眼神。那天晚上，睡前，他説：媽媽啊！原來出國這麼好玩喔！
我説，那你每天就寫一篇日記，記一下一天的心得吧！
告別小賀，大家都覺得這年軽導遊真是太善良了。認真的導覽，講解，照顧我們吃喝玩樂。晚上還在咖啡廳陪我們交心，談兩韓的情勢與當時國家的困境。更一再交待我們，千萬不要在韓國免稅店購物，買人參。那都是騙觀光客的。
對阿甘來說，他的收穫更大，他聽了好多韓國的歷史，看了好多韓國古代的文物，也看到了很多漢字，出現在很多的歷史遺跡和街上的店招上。在他內心已經挑起了大大的好奇心，更交了一個貼心的大哥哥朋友！
第二站來到了日本，又是全然不同的風景與文化，遊覽車上的導遊換說的是，日本戰國史。又是德川家康，又是豐臣秀吉⋯⋯，正戰得熱鬧滾滾。我們先在福岡過夜，經長崎，沿著阿蘇火山，盤旋而上，看還在冒煙的火山口，中途在草千里餐廳吃馬肉，到別府泡各式各樣的湯，登大阪城，遊瀬戶内海⋯⋯
每天變化不同的行程，讓阿甘大開眼界，也大飽口福！
而這個暈車的老母，在彎彎曲曲的山路上，或在遊海的渡輪上，總是昏昏沉沉，自顧不暇。但是幸運的阿甘已經又交上大朋友了。是同事的弟弟，與我們同行。他們一路有說有笑，一起玩撲克，一起講笑話，還一起泡裸湯，玩得淋漓盡致！
來到東京迪士尼，那更是阿甘意想不到的夢幻世界，我們搶到了幾個刺激的遊樂活動，也看了多彩多姿的遊行，更漫遊了小小世界，讓孩子在心中，早早留下了世界和平的種子！
最後一幕大戲，是當年的筑波世界博覽會。幾十個展舘，幾十個國家的心血精華，連大人都目不暇給，甚至不知從何看起！
天氣很熱，展場很大，大家疲於奔命，最後來到了中國舘，看到了熟悉的中國字，才終於安心的坐了下來。喝了一碗冰冰涼的的綠豆湯，和吃了一碗很鹹很鹹的炸醬麵。當年敵對的兩岸，竟是這樣的第一次接觸，真是一種很奇妙的感覺！
旅行回來，我才發現阿甘的旅行日記寫得極好！他敍述著一天天的行程，更寫下了他的觀察與心得。有紀錄，有趣事，有觀察，更有檢討與反省。文字流𣈱，段落分明！
我把日記本秀給同事看。同事驚訝的說：原來旅行帶給孩子這麼大的影響與成長。下次我們也要帶孩子一起玩！
這次的旅行，我知道我做對了。我期待著明年的暑假⋯⋯
75年暑假，阿甘已經小學畢業，我的膽子也大了。自己帶著阿甘和妹妹。呼朋引伴組了一圑包含菲律賓，泰國，新加坡，香港四地的東南亞旅遊團。這次帶小朋友參加就多了！
這次小朋友多，玩起來一定更熱鬧。但我也擔心自己負擔不過来，只好簡化行李。又擔心孩子早上賴床，跟不上團體。所以行前我跟孩子約法三章！
第一，東南亞地區天氣熱，我們不穿球鞋，只穿拖鞋或涼鞋，這樣回到旅館，大家只要洗洗腳，不用洗襪子。
第二，我給兩個孩子各乙份行程表。裏面註好每晚要住的旅館名字和電話號碼。出門要放在身上。
我告訴他們：早上如果媽媽喊三聲還不起床，你們就繼續睡沒關係。但是我們就自己離開了，因為團隊活動，遊覽車是不等人的。等你們睡醒，就自己叫計程車趕到下個住宿地點就好了。
這一驚嚇，果然每天早上，我只叫一聲，就全部起床了！
我們去菲律賓坐小船逆流而上，闖入大瀑布中，淋個滿身濕。我們去泰國坐大象，玩拖曳傘，騎水上摩托車。在小小的新加坡聖陶沙，第一次看到水舞。
最後一站，我們坐纜車上了香港太平山，又看了香港水族樂園的鯨鯊表演，每個小朋友都玩得快樂又盡興！
因為回家的班機是晚上，所以下午時間，大家可以自由購物！導遊帶我們來到熱鬧的大街，大家一哄而散，各自尋找獵物去了！
我們母子三人也隨性的逛著，看著⋯⋯
我終於看到了一件裙子，有些中意，於是我進了試衣間。阿甘一向膽子小，他緊緊跟著我，守在試衣間外。妹妹在店門口的花車上隨意的撥弄者⋯⋯
等到我試完裙子出來，阿甘發現妹妹不見了⋯⋯他急得哭出來了！怎麼辦？導遊有說，香港很多專門抓小孩的壞人，他第一天就警告我們了⋯⋯妹妹被抓了，怎麼辦⋯⋯
我頓時，自己鎮定了下來。我説，媽媽站在這裏不動。你往前找一找。阿甘走了約二十公尺回來。我說，你再往後找一找。
最後他著急的跑回來。媽媽，都沒有，怎麼辦？
我說，她可能會自己回旅館。我們現在先回去，如果她不在，我們就找導遊幫忙找，或是報警！
當我們趕回旅館時，妹妹已經和領隊叔叔在一起了。看到我們，才放聲大哭！
原來她沒有看到我進試衣間，在找不到媽媽哥哥的慌亂中，她想起昨晚住的旅館叫中央酒店。她也擔心抓小孩的壞人。所以她很謹慎的觀察，有一對老夫婦帶著小孫女在散步，這應該不是壞人。她才上前問：你們知道中央酒店在那裡嗎？我是從台灣來旅遊的，剛剛和媽媽走失了！
最後是那對老夫婦帶她走回旅館，找到領隊叔叔的！
就在大家玩得既興奮又驚悚的旅程中。在回來的飛機上，阿甘忽然告訴我：媽媽，我發現，英文好像蠻重要的！在機場，在旅館，在購物，在很多地方，好像都需要使用英文！
我説，是啊！回去開學你就升國一了。國中開始就有英語課了，你要認真學啊！
阿甘的故事4
75年九月一日，充滿旺盛鬥志的阿甘，興沖沖的開學了！
編入了五福國中著名的國樂班。國樂班成員，大致就是學校自己員工的子弟，和一大部分慕名考上的優秀學生。
阿甘早出晩歸，跟著同學認真的學習。任課老師方面，老媽也大致都一一打點，拜過碼頭了。一切朝著樂觀向上的方向進行著。但是不久之後，悲劇還是發生了⋯⋯
第一次段考成績單發下來，全班64個同學，最後一名是，阿甘同學！
雖是晴天霹靂，但是我並意外，只是有點內疚。想想國樂班同學的程度，素質，和阿甘本來就是一段很大的距離。而且暑假裏，大都參加了很多暑期先修課程，個個都是有備而來的。而阿甘卻被我帶著，和一群小朋友，在東南亞各國間，時而興奮快樂，時而驚悚刺激的穿梭著。既沒先修，也沒準備，他不拿最後一名，誰拿最後第一名？
但是阿甘似乎無法接受，他哭花了臉，怎麼會這麼⋯⋯怎麼會這樣⋯⋯
我安慰著他，解釋給他聽，⋯⋯
他哭著説：我也知道我比較笨，但是也不至於最後一名啊！
我告訴他：兒子！沒關係的！你想想，從今以後，你只會進步，不會退步了！
兒子知道這是安慰的話。他生氣的說：妳每次都胡説八道！
我只好軽鬆的說：兒子，第一名和最後一名，都只有一個名額。不是每個人都拿得到的！不信，你問問左鄰右舍，親朋好友，那一個拿過最後一名的！
阿甘無力回應，只有默默的收拾眼涙！
有天回外婆家，舅舅問起了成績。舅舅鼓勵他說：阿甘，你要認真奌哦！媽媽在學校當老師。成績太差了，媽媽很沒面子哦！
我立刻起身制止：以後不准跟孩子說這個！我是我，他是他！他的成績不會影響我的面子！
看到他的成績，其實我心裡也是剉咧等。擔心無情的鞭子會威脋到他。
於是我常半開玩笑的，對他的各個任課老師說：阿甘比較笨，成績不理想，請你不要打他！他的未來，我會負責，因為是我把他生笨的！如果他的規矩不好，影響到別人，你打他，我心𥚃再心疼，我也沒話說。但是如果是因為成績，請你不要打他！要打就打我好了！
悲慘事件過了後，阿甘仍然早出晚歸，努力的學習著！
有天放學回來，阿甘帶回來一本，大家說英語。是老師幫大家訂閲的。明天開始，每個晚上七點，準時收聽大家說英語，而且要背單字。
第一天，阿甘準時打開了频道，認真的聽著，一直到結束，一個字也聽不懂！他有些胡疑，這怎麼是好？
第二天，他仍然準時收聽。聽到最後，他興奮的告訴我：媽媽，我聽懂一個字了！
真的，太好了！那一個字啊？
bye bye！
第三天，他等待著，他聽得懂的那一個字⋯⋯
從此，每天他持續的準時收聽，一日又一日，從不缺課。
對於背單字，他也是認真以對。一個字一個字努力的背著，偶爾就會在廣播中聽到他熟悉的字眼，眼中不由露出驚喜的表情！
有天，我聽到他懊惱的聲音：夭壽喔！這麼長，是要怎麼背哪！
我一看是restaurant！
我說：沒關係，媽媽幫你背！阿甘眼睛一亮。
我說：你背前面比較簡單的rest，媽媽背後面的！阿甘頓時覺得軽鬆了不少。很快他就背好了！
接著我說：現在換你背後面的aurant，媽媽背前面的。阿甘發現，的確容易多了！
從此背單字的事，就此搞定。再長再難的單字，阿甘都知道如何拆解或組合了！
第二次段考又來了！阿甘擔心的問：我會不會又是倒數笫一呀？我說：做人要始終如一呀！
他説：如果是倒數第二呢？我説：我會買個蛋糕送給他！結果是跳前了四，五名，阿甘放心了，我的蛋糕也省了！
至於數學，仍是他的最痛！聽不懂，學不會，跟不上，總是考個十幾二十分⋯⋯每次中午來辦公室拿便當，一看到我，眼眶就紅起來，我就知道，今天又考數學了⋯⋯
阿甘曾經跟我提過，不用幫他買便當了，中午那麼熱，媽媽還要跑出去。他吃學校便當就好了！我説，不！學校便當沒營養，又不好吃！我情願跑出去，挑選你喜歡吃的。想像你吃得津津有味的樣子！
升了國二，數學一直起不來，又多了一科理化，阿甘的負擔更重了！
有一天，我突發奇想的對阿甘說：阿甘，我們不要讀數學了好不好？只要將來我們不當科學家，不當數學老師，不當會計師⋯⋯數學不好，有什麼關係呢？以後你只要上課認真聽講就好，不用管它考試考幾分⋯⋯
阿甘點了點頭⋯⋯眼眶泛紅。
這一天的決定，讓阿甘的人生，從此脫離苦海，踏上一個不同的階段！
阿甘的故事5
國二寒假，學校雖然有輔導課，我們母子三人，仍然抓緊機會，去了一趟北海道，看看北國風光，也譲孩子體驗一下極度低溫的感覺，才不會冬天早晨總是離不了被窩。也享受了雪地裸湯的浪漫。更回補了一趟東京狄斯尼，把上次沒玩到，沒看到的景點，補得幾乎完整無缺。因為往後的國中生涯，要想再出國玩，應該很難了！
他也曾経問過我：媽媽，我成績這麼爛，為什麼妳還願意帶我出國到處玩？
我說：考試考不贏人，𨑨迌嘛𧙕賽輸人！
每次我胡說八道，一大堆歪理，阿甘也很苦惱，總是分不出真假！
這次妹妹學謹慎了，沒再走丟。但卻在北海道的購物店裏，因為太專心看玩具，而把新買的雪衣，被旁邊的電暖爐烤焦起火了。還好導遊看到了，趕快把她拉開，滅了火苗。妹妹哭得很傷心，因為那是爸爸為她新買的高品質雪衣！
每次的旅程，總是驚心動魄。但也是孩子成長的養分啊！
升上國三的阿甘，顯得越來越有信心了。
他會跟我說：媽媽，我現在數學越來越穩了！
真的？
上次段考考30分，這次段考也30分！這不是很穩嗎？
喔！的確很穩！
不管穩不穩，我天真快樂的孩子似乎回來了，不再紅眼眶了，不再低著頭了⋯⋯
除了數學，理化兩科較弱，其他文科，他都有辦法處理。
我常看他埋首書寫，整理滿滿的筆記，一本又一本，一科又一科。我問他，你為什麼寫這麼多？
他説，人家是精工錶，我是勞力士，妳不知道嗎？考不嬴人家，寫也要寫贏人家。原來是勞力之士哬！佩服！佩服！
他喜歡歷史老師，漂亮又認真的老師，總是刻著一張張講義，讓學生帶回家寫。
隔天明明某一科要考試。阿甘還是在寫歷史講義。我問阿甘，明天要考XX科，怎麼沒看到你在準備呢？
他說：講義是老師交代的事，要先做完，這是對老師的交待。考試的科目是我自己的事，考幾分沒関係！
這就是阿甘的邏輯，跟別人不太一樣！
阿甘循序漸進的書寫，閲讀，聽廣播⋯⋯唸的是一口標準的美語。他嚮往著，將來出國旅遊，可以自由使用美語的日子⋯⋯
但是升學的壓力，也一步步的逼近⋯⋯
有的家長建議英語老師：高中聯考並不考大家說英語，為什麼要讓學生花那麼多時間，收聽大家說英語，考大家說英語？是不是應該停了，專心準備聯考的科目和範圍呢？
英語老師解釋說，大家説英語可以準確學生的英語發音，而且將來升上高中，接續高中課程很有幫助！
這讓家長發怒了！考不考得上高中都不知道，還談什麼接續？並告到導師那裏。這讓英語老師很為難！
最後導師宣布，要不要聽，隨個人自己決定！反正課堂上不再考大家說英語！
我問阿甘。阿甘說，我聽老師的話。継續聽！
事情總算有定論了。大家各自準備著自己的勝算。
勞力士阿甘，拖著他那一支理科的跛腳，已經跳到33名了。
剛好是成績名次壹覽表64名，上下列各32名的下列排首。我笑他，阿甘，你快要住樓上了耶！
阿甘馬上回説：剛從地下室爬出來，還在喘啦！就要我住樓上！
這已經慢慢成為我們母子之間，互動的模式了，辛酸中有微笑！努力中有希望！
有時阿甘在他房間讀書，我在隔壁客廳看連續劇。忽然想到會不會影響到他，我就把電視關了！沒聽到電視聲的阿甘，走出來問我，為什麼関了電視？妳不是在看連續劇嗎？
我説，因為你在讀書，怕影響到你！
阿甘重新為我打開電視，對著我説：妳看妳的，絕對不會影響我！因為我而讓妳不能看電視，這樣我會不心安的！
看完電視，我走進了他的房間，瞥見書桌玻璃墊上，壓了一張紙條，寫了大大的幾個大字：目標—雄中！頓時心中一驚！
阿甘要考雄中，當然是考不上。但是萬一不幸考上了，怎麼辦？我要怎麼勸他不要讀雄中呢？那是多少家長，學校、老師的希望啊！但是他數理不行，將來考大學也是個大障礙。何況髙中三年要如何渡過啊！要留級幾次啊？
我問：你想考雄中？
阿甘說：我們老師説，我雖然數理不好，但是我文科努力一點，可能分數可以蓋過去！每一個媽媽不是都希望，他兒子讀雄中嗎？
我問：你不擔心你數學不及格，再加上物理，化學也不及格，會被留級，而且還可能留級不止一次！
你為什麼一定要讀雄中呢？
阿甘說：因為我們老師説，只有考上雄中，才有機會，雄中雄女大露營啊！
喔喔，賓果！答案出來了，原來是為了雄中雄女大露營在拼鬥！
當時的國中是採男女分班。情逗初開的小伙子，總是遙望著遠遠的女生班。
但是國樂班的導師管理特別嚴格，不能看女生，不能傳紙條，否則藤條侍候。唯一的策略，就是鼓勵優秀學生考上雄中，雄女。告訴他們，未來雄中雄女大露營的偉大夢想！
我告訴阿甘：你的數理不好，但是文科很好，尤其英語更好，能説能讀能寫，你去讀文藻外語最理想，而且不用讀數學。雄中雄女大露營，三年才一次。文藻外語男女合班，就像天天大露營，而且女生人數是男生的四倍哦！
阿甘聽得一愣一愣的，終於答應老媽，考完高中聯考，再加考一個南部五專聯招！
阿甘的故事6
高中聯考放榜，阿甘果然沒有考上雄中。五專聯招的成績也寄來了，接著就是選填志願的問題了！
五專題目可能比較簡單，阿甘考了一個高分，6百多分。但接著看到分㪤排序與招生名額時，我心裡涼了一大截！顯然文藻外語他是排不上的。高雄工專模具科有機會，但那不是他的菜。再往下就只有私立國際商專了。但是商專讀的財稅，企管，統計，商業⋯⋯等科，更不是他的菜。最後我瞧見了最末尾的觀光事業科，如同大海中抓到了浮木！
我立即查了一下觀光科的課程課表。大概就是國文，英文，觀光歷史，觀光地理，觀光英文，英文會話⋯⋯尤其是英文相關的節課很多，我想就是它了！雖然到了三年級時，也有一科旅舘會計，但已管不了它了，反正到時再說！
我跟阿甘說，你的分數，已經登記不上文藻，只能選國際觀光科了！
阿甘說：什麼是觀光？為什麼要讀觀光？又為什麼要讀國際商專？
我跟阿甘説：你不是很喜歡出國玩嗎？帶人家出國去旅行遊玩就是觀光啊！別人玩，自己也順便玩，又有錢賺，那多好啊！何況你不是一直期待雄中雄女大露營嗎？國際商專也是男女合班，而且女生漂亮，人數又多，通常是男生的六，七倍，天天大露營哪！
阿甘六神無主，不知道説什麼好。又聽我胡說八道，也不知道是對還是錯，是真還是假！
終於在選填志願的聯招會場上，我們用6百多分的高分，選填了4百多分的私立國際商專觀光事業科。在別人胡疑不解的眼神中，我的心是篤定的！
既然已經決定讀五專，短期內應該沒有升學的壓力了。母子心中一片輕鬆，感覺美好的日子即將到來！
暑假還賸一個月。阿甘説，他想去打工，嚐嚐賺錢的滋味。
我同意他的想法。然後幫他選了一個分送廣告單的工作。我希望他走出戶外，強壯一下體格。順便熟悉一下市區的街道，知道一些街名，路名，交义路口，東西南北向⋯⋯一步一腳印，踏實的走在這城市的土地上，認識自己的社區，發現巷弄裏不同的風景，享受著用勞力賺錢的真實感。
經過三星期的風吹日曬，辛苦勞動，阿甘賺了兩千元，買了一雙自己喜歡已久的球鞋。也深深體會到了，金錢得之不易的真實感！
民國78年九月終於開學了。阿甘懷著興奮不安的心情，踏進觀光科教室，眼前一片混亂！有男有女，有高有低，大家吱吱喳喳，比手劃腳，熱鬧滾滾。與他國中時的國樂班教室，完全不同。阿甘心裏很害怕⋯⋯很怕老師會生氣，很怕老師會拿藤條⋯⋯很怕場面會失控⋯⋯
最後導師來了，經過清奌，男生七名，女生33名，共40名。因此後來的分組學習，也就習慣將這七個男生分為一組，坐在後面。女生五組，坐在前面。
在觀光科的英文課，英語會話，觀光英語⋯⋯等英文有関的課堂中，阿甘很快的就竄出頭來了。他能聽，能答，能讀，而且發音標準，老師已經注意到他了，幾次和老師的英語對答後，同學更是刮目相看。下了課，常是一堆女生圍在身邊：阿甘，你英文好棒哦！你英文是怎麼學的呀！
哈哈！想像這情景，憨憨的阿甘，是多麼的受寵若驚呀！
兩個月後，學校舉辦第一次班際英文比賽。阿甘立刻被同學推出參戰。阿甘小刀初試，輕易就獲得班際第二名。
班上有個男同學叫彬仔，在一家美語天地打工。那是一個像地球村美語的地方。他看阿甘程度不錯，想介紹阿甘到美語天地去上課。
阿甘回告訴我這個事。我說，彬仔去打工是去賺錢。你去是要繳學費的。如果你也可以去打工，那是最好！你可以問問彬仔，還有沒有缺？
沒想到，不久彬仔就不做了。阿甘馬上接了他的位子。時薪42元。每週兩次，晚上六點半到十點。還好離家不遠，走路10分鐘可到。我們很贊成他去做這個工！
美語天地聘了一批外籍敎師教美語，有大班，有小班，有個人班。下課後也可以和外師直接聊天，請教問題。阿甘的工作就是在外師上課前，幫外師準備一些簡單的餐點，飲料。或是下課學生和外師對聊時，給他們送送茶水，擦擦桌子。
在這個美語環境中，阿甘是很融入的，因為他大都聽得懂。常常在送茶水中，也會自然的插話幾句。外師也發現這個小弟很能聊。相處久了，也很愛跟他聊。所以在工作中，阿甘也是在學美語，而且進步神速！
我們很欣慰阿甘在學校的學習很順利，更高興他有了一個很好的打工環境和機會。
課暇之餘，阿甘仍然熱愛社團活動。先後加入了美語社，健言社，三民主義研究社，大陸事務研究社。跟隨著美麗的學姐，熱心的學長，熟悉社務，推展活動，招收會員⋯⋯大的帶小的，舊的帶新的，忙進忙出，煞有介事！尤其學姐特別喜歡他，學長更是照顧他，教導他，認為他是可造之才⋯⋯
他生日時，幾位學姐還特別帶了蛋糕，來家裏為他慶生！
進入下學期，阿甘眼神活起來了，活動力也強了，同學也熟了，正想大展鴻圖時，沒想到，悲劇又發生了⋯⋯
民國79年六月，中華民國教育部，有史以來，第一次壯舉。
勒令高雄市私立國際商專永遠停止招生。也就是永遠關閉這個學校！
阿甘的故事 7
其實這個事件已經醞釀許久。
私校董事會一向喜歡賺錢。總是控制福利社經營，賺老師學生的錢。總是提供各種次級的品項，卻賣昂貴的價錢。而且規定學生不得向外採購，只能任由剝屑。師生敢怒不敢言！
積習已久的陋規，讓老師們忍無可忍了。在一次校務會議中，有一位老師終於發難了，提出各種批評。而且得到另一位老師的聲援和全體老師的鼓掌。但是校長的瞼鉄青了！
董事會準備將這兩個老師開除。其他老師們継續聲援，抗議。但是董事會鉄了心，一定要殺雞儆猴。校園裏瀰漫了一股不安又肅殺的氣氛！
老師最後只好訴諸全體學生，要求學生支援。老師決定罷教，學生也答應配合。上課時間，老師坐在辦公室，罷教。學生乖乖坐在教室做自己的事，罷學！準備給董事會最強大的壓力！
師生在校內罷了兩個禮拜，董事會吃了秤頭鉄了心，仍然要開除兩位老師。
眼看在教室靜坐罷學，也無法挽回老師，學生終於走出校門，坐在校門口，掛起大布條，宣布集體罷課！
這個罷課大事件，終於引來了大批媒體！報紙，電視，電台雜誌大幅報導董事會醜聞。附近商家更送來大量冷飲，麵包，支援學生抗暴。因為學校的嚴格禁止，附近商店一直做不到學生的生意，早已心生不滿，這時逮到機會反撲了！
活動如火如荼的進行著，媒體持續的報導著，董事會仍然不退讓。
學生轉而回到校内，發表抗議宣言，要求教育部處理，教育部長下來直接面對師生。部長下來，部長下來！聲勢浩大⋯⋯
喊了幾天，教育部長終於下來高雄了！
學生請部長上台講話。部長上了台，官腔官調，說東説西⋯⋯一直講不到重點，學生就把麥克風關掉了！
事情變得很尷尬，很混亂，學生搶著發言，發出抗議口號，要教育部長下台，校長下台⋯⋯
中華民國史上第一次的罷課學運，終於發生了！
媒體瘋狂的報導⋯⋯反覆的報導，全國民眾都知道了⋯⋯
參與其中的阿甘，起先興沖沖，漸漸他害怕了⋯⋯
他憂心忡忡的告訴我：媽媽，學校天天罷課，已經很久沒上課了，怎麼辦呢？阿公叫我明年再重考好了，這個學校不好，亂七八糟！
我說：阿甘，你真的很幸運！中華民國史上第一次罷課，你就恭逢其盛，而且參與其中，真的了不起！這不是每一個人都遇得到的啊！
我説：停課沒関係。只要學校恢復正常，老師補課幾天就好了。倒是在學運中，你要仔細觀察，一定可以學到很多！媽媽以前都沒有這種機會呢！
最後我説：阿甘，現在學校也沒什麼功課了。美語天地那邊，你就天天去好了，不支薪也沒関係。甚至白天也可以去！
阿甘終於找到避風港了，心無旁騖的泡在美語世界中。
校園内的鬥爭持續著，教育部仍然無法戰勝董事會，校內師生個個憂心忡忡，有的怕失學，有的怕丟飯碗，有的怕⋯⋯
直到六月底，暑假來了，事情還沒有一個著落。有一天忽然接到學校寄來一張通知書：本校即日起，停課兩年！
這一棒打得我暈頭轉向。這是什麼情形啊，停課兩年！
當聰明的我，還沒想出對策的隔天中午，教育部也寄來了一份公文：高雄市私立國際商專，即日起，停止招生四年。所有師生，全部由國立高雄工專接收。
哈哈！天上竟然有這種好康的東西掉下來！
阿甘説，我居然從私立的跳到國立的，是三級跳哪！
心神已定的阿甘，暑期裏就在美語天地裏，打全工了！
未完。 待續！
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